上次介紹完數理競賽後，接著當然就是語文競賽囉，不過這篇就只針對我擅長的國語演說，其他的項目雖然有比過，但實在沒什麼好說的，以下就開始介紹這個最有挑戰性，也是最具競爭力的語文競賽項目吧。
我的國語演說之路大概是在國小三年級開始的吧，當初沒什麼想法，參加的也不過是校內的背稿比賽罷了，慢慢的進步，開始參加市賽，最後四度進入全國賽，兩次得名，算是沒愧對當年一手拉拔我的老師們了。在比賽的過程中，和其他選手的交流，總讓我覺得其他縣市都有所謂的傳承制度，有一套完整的系統，來培養這些有潛力的選手，但台南市卻沒有對國語演說這個項目放太多的心力，比起北部21次的集訓，我們的6次顯得微不足道，大多數時間也是處於閉門造車的狀態，於是我決定要把自己的經驗寫下來，希望能幫助到想參賽的人，可以少走一些冤枉路。
首先，這是一個需要漫長的時間來準備，無形中能讓你對國文有更深的體會，寫起作文也有如神助一般（小弟當年會考就拿到了6級分），口語表達也會更流暢，隨著學測名額增加的趨勢，口面試越來越重要，相信國語演說的訓練會幫助你在這方面的表現更加突出。
俗話說的好：『萬事起頭難（就像科展一樣...）』，國語演說最一開始的準備方向也很模糊，我以我的經驗來看，可以先買一本作文範本，多背文章，不過這並不是要大家抄襲裡面的內容，因為過度的抄襲會壓抑腦中的想法和對題目的敏銳度，而是希望能透過分析別人的文章，多練習架構，與起承轉合的連接，使整篇文章有連貫性，這是最重要的一點，演說就像一趟旅行一樣，繞了一圈總要回到原點，而不是放出去後就收不回來，如此一來就很容易有偏題的情況，我在小三到小五那年大約背了80 ~ 100篇左右的範文，其中包括了大多數常出的題目，對國語演說而言這是必要的過程。
在比賽的過程中，因為是即席的原因，國演這個項目允許選手攜帶比賽相關的書籍進場，每次比賽都會看到每個選手手上提著大包小包，到全國賽甚至看到帶行李箱進場的....恩這就不解釋了，帶範本阿，文章之類的，確實有安心的作用，萬一真的抽到了不會的題目也能翻書，或許就能找到適合的範文，不過這並不是國語演說最核心的準備方法，我在國二之後參加比賽，幾乎不帶任何書進場，唯有一本筆記本（之後會在進階篇提到），不過如果是初學還是多帶些書吧。在基礎篇還要再討問一個很重要的的問題，那就是除了內容（40%) 之外的部分：發音，台風等等。在每個領域都有天才，國語演說也不例外，有的人一上場就有種hold住全場的感覺，有的人總是放不開，不過不變到道理就是：努力練習總是能克服一切的問題，就像電影 -王者之聲一樣，台風語調都是可以經過後天的訓練，在這方面，可以去看朗讀的影片，會有很大的幫助。有個概念要釐清一下：有的人會問，為什麼演說都有一種很不自然的語調？的確很多人為了追求字正腔圓，會刻意的咬字，不過那是錯誤的，演說就是要自然，流暢即可，越到後期的比賽，這種狀況也越來越少，貌似只有國小國中組會有這樣的狀況。
接著就是漫長的準備和訓練，有一定的底子後請參考下一篇
<<國語演說--進階版>>
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